‎นักวิทยาศาสตร์: คุณเรียนรู้โดยไม่รู้ตัว‎

‎นักวิทยาศาสตร์: คุณเรียนรู้โดยไม่รู้ตัว‎

‎คุณสามารถเรียนรู้ได้โดยไม่ทราบว่าคุณกําลังทําอะไรอยู่การศึกษาใหม่พบ‎

‎กระบวนการนี้คล้ายกับวิธีที่สัตว์อื่นเรียนรู้นักวิทยาศาสตร์สงสัยว่า‎‎”แนวคิดคือมนุษย์มีความสามารถที่แข็งแกร่งสําหรับการเรียนรู้นิสัยโดยไม่ขึ้นกับความทรงจําที่ใส่ใจ” Larry Squire แห่งมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียซานดิเอโกกล่าว “มันทําให้เรานึกถึงความใกล้ชิดกับสัตว์”‎‎ความแตกต่างเกิดขึ้นระหว่างการเรียนรู้ที่เปิดเผยซึ่งเกี่ยวข้องกับการท่องจําข้อเท็จจริงและเหตุการณ์และการเรียนรู้นิสัยซึ่งเป็นการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอย่างค่อยเป็นค่อยไปซึ่งมาถึงโดยไม่รู้ตัวผ่านการลองผิดลองถูก‎‎การเรียนรู้ทั้งสองประเภทนี้เกิดขึ้นในพื้นที่ที่แยกต่างหากของสมอง กลีบขมับตรงกลางเกี่ยวข้องกับการก่อตัวของความทรงจําที่ใส่ใจใหม่ในขณะที่ปมประสาทฐานเป็นกลุ่มของนิวเคลียสที่มีหน้าที่รับผิดชอบในการตอบสนองเป็นนิสัยต่อสิ่งเร้าซ้ํา ๆ‎

‎เรามนุษย์อย่างน้อยที่สุดของเราได้เรียนรู้ที่จะพูดว่า “โปรด” และ “ขอบคุณ” และล้างมือของเราหลังจากเข้าห้องน้ํา เหล่านี้เป็นนิสัยที่เราได้รับจากการเสริมแรงอย่างต่อเนื่อง Squire และเพื่อนร่วมงานของเขาต้องการทราบว่าเราต้องการจิตสํานึกในการเรียนรู้นิสัยดังกล่าวหรือไม่‎‎”มนุษย์มีแนวโน้มที่แข็งแกร่งในการจดจําสิ่งต่างๆ” Squire บอก‎‎กับ LiveScience‎‎ “คําถามคือถ้าการเรียนรู้นิสัยถูกครอบงําโดยกลยุทธ์การท่องจําของเรา”. ‎‎เพื่อศึกษาเรื่องนี้ นักวิจัยได้ทดสอบชายสองคนที่ได้รับความเดือดร้อนจากแผลในกลีบขมับตรงกลาง ทําให้พวกเขามีความบกพร่องทางความจําอย่างลึกซึ้ง ความจําเสื่อมของพวกเขาป้องกันไม่ให้พวกเขาได้รับความรู้ที่เปิดเผยใหม่ ตัวอย่างเช่นไม่มีมนุษย์คนใดสามารถวาดแผนชั้นที่ถูกต้องของที่อยู่อาศัยปัจจุบันของเขา ‎

‎ชายคนนั้นถูกนําเสนอวัตถุแปดคู่ ซึ่งหนึ่งในนั้นถือว่า “ถูกต้อง” โดยพลการ ในแต่ละวันพวกเขาจะแสดงคู่เดียวกันห้าครั้ง แต่ในลําดับผสม โดยทั่วไปวิชาทดสอบอื่น ๆ จะใช้เวลาหนึ่งหรือสองวันในการควบคุมงาน – เลือกวัตถุที่ถูกต้องจากแต่ละคู่ประมาณ 90 เปอร์เซ็นต์ของเวลา‎‎ในทางตรงกันข้ามผู้ประสบภัยความจําเสื่อมทั้งสองค่อยๆเรียนรู้งานในช่วง 14 และ 18 สัปดาห์ตามลําดับ น่าแปลกที่ผู้ชายไม่เคยรู้จัก ตลอดการทดสอบ ที่พวกเขาเคยเห็นวัตถุเหล่านี้มาก่อน แม้ว่าพวกเขาจะเริ่มทําคะแนนได้สูงขึ้นในการเลือกของพวกเขาพวกเขาไม่สามารถอธิบายได้ว่าทําไม‎

‎เมื่อชายคนหนึ่งถูกถามว่าเขาเลือกวัตถุหรือไม่เพราะเขาจําได้ว่าเคยเห็นมาก่อนเขา

ตอบว่า”ไม่ มันดูเหมือนว่าเป็นอันนั้น มันอยู่ที่นี่ [ชี้ไปที่หัวของเขา] อย่างใดหรืออื่น ๆ และมือไปสําหรับมัน.”‎‎โดยที่ไม่รู้ตัวผู้ชายได้เรียนรู้งานหลังจากการทดลองประมาณ 1,000 ครั้ง นี่เป็นจํานวนการทดลองที่ลิงต้องการจํานวนเท่ากันที่มีแผลคล้ายกันในกลีบขมับตรงกลาง ลิงปกติใช้เวลาประมาณ 500 การทดลองเพื่อเรียนรู้งาน‎‎ความหมายคือมนุษย์มีความสามารถหมดสติ เทียบได้กับในสัตว์ เพื่อหล่อหลอมพฤติกรรมของเราเพื่อตอบสนองต่อการกระตุ้นที่สอดคล้องกัน‎

‎”การเรียนรู้นิสัยกําลังเกิดขึ้นตลอดเวลา เรา ทุก คน ได้ นิสัย มา ซึ่ง นิสัย ” ส ไควร์ กล่าว. ” สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่าการเรียนรู้นิสัยได้รับการพัฒนามาอย่างดีในมนุษย์และทํางานเป็นอิสระจากจิตสํานึก” ‎

‎ในขณะที่การเรียนรู้แบบเปิดเผยสามารถเลือกสิ่งที่แตกต่างในสภาพแวดล้อมของเราได้อย่างรวดเร็วการเรียนรู้นิสัยสามารถเลือกสิ่งที่คล้ายกันในประสบการณ์ต่างๆ การเรียนรู้ทั้งสองประเภทมีประโยชน์ Squire กล่าวว่า ‎‎งานวิจัยนี้ปรากฏในวารสาร ‎‎Nature‎‎ ฉบับวันที่ 28 กรกฎาคม‎

พื้นที่ไม่เพียงพอบนพื้นผิวโลกสําหรับการแก้ปัญหาอื่น ๆ ที่แพร่หลายเช่นลมและชีวมวลที่จะมีผลกระทบมาก‎‎มีเพียงดวงอาทิตย์เท่านั้นที่เป็นคําตอบลูอิสแย้ง‎‎นักวิจารณ์วิสัยทัศน์นั้นกล่าวว่าเทคโนโลยีพลังงานจํานวนมากกําลังถูกสํารวจ _ รวมถึงวิธีที่ดีขึ้นในการจัดเก็บไฟฟ้าและเซลล์เชื้อเพลิงชนิดต่าง ๆ _ จะออนไลน์ในอีกไม่กี่ทศวรรษข้างหน้าและโยนการวิพากษ์วิจารณ์ในวันนี้เกี่ยวกับอนาคต‎

‎Arno Penzias ผู้ได้รับรางวัลโนเบลสาขาการยืนยันบิ๊กแบงและตอนนี้ลงทุนในสตาร์ทอัพพลังงานทางเลือกสําหรับ New Enterprise Associates ยืนยันว่ามีความคิดหลายสิบความคิดที่มีแนวโน้มมากกว่าคนที่เกี่ยวข้องกับไฮโดรเจน‎

‎เมื่อบอกเกี่ยวกับโครงการของ Nocera Penzias ได้รับความร้อนโดยบอกว่าไม่น่าจะใช้งานได้จริง‎

‎”มันห่างไกลจากการปฏิวัติจนไม่คุ้มค่าที่จะกล่าวถึง” Penzias ”มันจะเป็นหาวใหญ่.’‎‎นอเซร่าดูเหมือนจะเจริญเติบโตในการต่อต้านดังกล่าวเพราะเขาคาดว่าจะพิสูจน์ว่าเนย์เซย์ผิด‎‎มันเป็นส่วนหนึ่งของความกระตือรือร้นทื่อของเขาซึ่งแสดงออกเมื่อเขาพูดถึงความสุขในการสอนเคมีให้กับนักศึกษาใหม่ (”พวกเขารักฉัน”) หรือเมื่อเขาพบกับนักเรียนที่จบการศึกษาของเขาเพื่อหารือเกี่ยวกับสถานะของการวิจัยของพวกเขา‎‎เซสชันเหล่านั้นมักจะกลายเป็นข้อโต้แย้งเกี่ยวกับความหมายของข้อมูลบางอย่างหรือทิศทางที่โครงการควรจะใช้ กระตุ้นโดยความรุนแรงของ Nocera _ เขาจะอุทานว่า ”ฉันกําลังจะตายที่นี่!” ในน้ําเสียงที่คล้ายกับการ์ตูนประสาท Larry David _ อารมณ์มักจะเพิ่มขึ้น‎

‎เมื่อเร็ว ๆ นี้นักเรียนคนหนึ่งโยนยางลบที่ Nocera ทิ้งผ้าสีชมพูไว้บนหลังของเขาที่ Nocera ในภายหลังอวดด้วยเสียงหัวเราะ‎”มีบางครั้งที่ฉันเกลียดการทํางานให้เขาอย่างแน่นอนเพราะเขารู้วิธีกดปุ่มทั้งหมดของฉันและทําให้ฉันเป็นบ้าอย่างแน่นอน” Heyduk กล่าวตอนนี้ผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านเคมีที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียเออร์ไวน์ ” เขารู้ว่าผมเป็นคนประเภทที่ต้องถูกท้าทายตลอดเวลา”‎